两千三百年前，庄子立于濠梁之上慨叹：“吾生也有涯，而知也无涯。”这句穿越时空的哲思，在今日智能制造与AI革命的浪潮中愈发振聋发聩。当传统产业与数字文明激烈碰撞，当企业巨轮在转型暗礁间艰难穿行，一场关于“终身学习”的静默革命正在发生。在这场变革中，一位女性以培训为舟楫，架起了个人成长与企业创新的桥梁——她是曾建平，华盛企联（北京）技术培训中心的创始人，更是知识海洋中永不熄火的领航者。

华盛企联（北京）技术培训中心自2010年成立以来，始终以“培育实用人才、赋能企业未来”为己任，深耕技术培训领域，成为连接知识与实践、个人成长与企业发展的桥梁。十四载春华秋实，华盛企联以诚信为基础、市场为导向、品质为核心，服务企业为目的，在时代的齿轮上刻下了一道道匠心印记。

2010年，中国制造业正经历从“量”到“质”的转型阵痛。彼时，华盛企联应势而生，以“解决企业人才痛点”为初心，聚焦设备管理、工业自动化、精益生产等核心领域，开启了技术培训的拓荒之旅。

十年磨一剑，砺得梅花香。从最初几间教室、数门课程，到如今覆盖全国数十家实训基地、200余位行业名师；从线下实操培训到“线上+线下”双轨并行的智慧教育平台，华盛企联始终紧跟产业需求，步履坚定。2020年，面对疫情冲击，中心迅速搭建线上学习平台，推出公益直播课程，为数千家企业送去“及时雨”，更以“十大好口碑奖”与“十大匠心品牌奖”的殊荣，印证了“危中寻机、服务至上”的担当。

在华盛企联培训中心的课程版图中，“实用”是底色，“落地”是灵魂。从职场沟通到项目管理，从智能制造到数字化转型，课程不仅传授技能，更掌握最新最前沿的技术创新。在这里，技术学会用数据说话，管理者懂得用战略布局，每一位学员都在迈向“更好的自己”。

华盛企联深知，名师是教育的火种。200余位师资团队中，既有深耕行业的实战派专家，以“车间里摸爬滚打出的经验”传授技艺；也有院校教授，将前沿理论化为通俗注解；更不乏跨界融合的“双师型”人才，让知识在产学研的碰撞中迸发火花。

“制造业是立国之本，教育是强国之基。”华盛企联（北京）技术培训中心将以不变的匠心、创新的勇气，继续书写“育人兴企”的篇章。在这里，技术不再冰冷，知识不再抽象，每一个求知者都能找到向上的阶梯，每一家企业都能收获前行的力量。

谈起创业初衷，这位在培训行业深耕十五年的企业家眼中闪烁着光芒。"我自己就是个停不下学习的人。"曾建平回忆道，早期与客户的交流中，他深刻认识到专业技能对个人发展的重要性。“一堂好课可以成为改变命运的杠杆，一个技能可能就是向上攀登的阶梯。”

曾建平在接受《中国力量》栏目采访时，以平实而真挚的语言阐述了自己的理念与追求。

她坦言，对学习的热爱是推动自己前行的核心动力。在她看来，无论个人学历背景如何，唯有坚持终身学习才能跟上时代的步伐。这种信念不仅源于自身经历，更在与众多客户的交流中得到了印证——许多人都反馈，通过系统化的培训，他们的个人能力显著提升，为企业发展注入了实际价值。曾建平强调，专业技能是职场竞争力的基石，而针对性的培训能帮助从业者掌握实用知识与技术，从而更好地胜任岗位，实现自我价值。她的目标始终明确：让每一堂课成为学员改变命运的支点，因为每一次技能提升都是通往更高处的阶梯。

正是基于这样的认知，她逐渐明确了华盛企联培训中心存在的意义——以“助力个人成为更好的自己，助力企业更加繁荣昌盛”为使命，将教育的力量转化为社会进步的动能。

谈及企业社会责任，曾建平的眼神中透露出坚定。她认为，企业的成长从来不是孤立的商业行为，而是与社会发展紧密相连的过程。对华盛企联而言，履行社会责任最直接的方式便是聚焦“人”的价值：通过技能培训创造更多就业机会，既为企业输送人才，也为无数家庭托起希望。

她进一步阐释，社会责任并非企业的额外负担，而是深植于发展逻辑中的必然选择。当企业致力于提升员工能力时，每一个因技能精进而焕发活力的岗位，都在为社会的稳定与进步筑牢基石；每一次对产业的推动，培养的不仅是员工，更是未来社会的建设者。“企业家的本质，或许正是以自身之力回应时代所需。”曾建平总结道。

正是这些能帮助到的每一个企业、每一个员工，以及人们在这过程当中给予她的信任，让曾建平肩负责任的同时也感受到成就感所带来的快乐，不断坚定着她在培训行业的初心，正如她所言：“做喜欢的工作从内心来讲就是一个享受的过程。”

这种认知在2020年得到升华。面对疫情冲击，华盛企联迅速搭建线上学习平台，推出大量免费课程。"看到学员留言说课程帮助他们度过了职业瓶颈，这就是我们存在的价值。"曾建平说。

"摩托罗拉每1美元培训投入带来30美元产出的案例，印证了我们的理念。"谈及未来，曾建平描绘了一幅充满创意的蓝图：通过游戏化设计让学习变得有趣，建立"学习-实践-认证"的闭环体系，推动培训标准化建设。

"企业的本质是以己之力，成社会之需。“曾建平对社会责任的理解朴实而深刻。华盛企联与多地职业院校的合作项目，已帮助数千名青年获得就业技能。在西北某地，他们的"乡村振兴技能人才培养计划”，正让更多农村青年掌握一技之长。

这种责任感也体现在课程设计中。针对传统产业工人转型难题开发的"新技能过渡课程"，让许多面临技术淘汰的工人重拾职业信心。正如曾建平所说：“我们培养的不是简单的员工，而是未来社会的建设者。”

“我们贩卖的不是课程，而是可能性。”在这个知识半衰期不足五年的时代，她正将庄子的古老智慧写入现代注解：生命虽有尽时，但以热爱为帆的探索，终将在传承中抵达永恒。当万千学员带着淬炼过的技能重返岗位，当中国制造的齿轮因知识润滑而加速转动，这场关于终身教育的远征，才刚刚吹响号角。

二十年间，华盛企联的课程目录从12页扩展到1200页，合作企业从机械车间延伸到量子实验室。但在曾建平办公室的素白墙面上，始终挂着创业初期的泛黄愿景：“让每个劳动者都能在技术风暴中站稳双脚，让每滴汗水都折射知识的光芒。”

在这片永远向新而生的土地上，无数个“曾建平”仍在续写着属于这个时代的《劝学篇》：当机器学会深度学习，人类更需以学习保持深度。